第五周作业 五周作业 四个自信是哪四个?为什么要坚定四个自信?

第五周作业

林育锋

本周作业完成情况如下:

　一、理论学习

 1.完成了慕课第6、7章学习 学习情况截图如下;

　　课后作业完成情况如下：

　　2.阅读《构建之法》讲义的需求内容如下：1.需求的定义，讲述了什么是需求、存在问题描述的需求实例、需求规约；2.需求类型，描述业务需求、用户需求、系统需求、软件设计规约；功能性和非功能性需求等；3.需求过程，EASMV以及对其的方法描述；需求来源部分讲述了四世界模型（主题、系统、开发、应用四个方面），出发点、干系人、需求的必要性、需求内容来源，业务过程、组织规章与制度、现有系统等内容；5.需求获取技术包括面谈、问卷调查、群体诱导技术、参与调查法、文本分析、头脑风暴、情景分析、原型化方法、建模方法、需求讨论会等；6.撰写需求文档方面规格说明、组织形式、需求规格说明SRS的风格、选择合适的需求规格说明方式。

二、实践学习

　　本周与搭档一起初步认识了Tower软件和Gitte软件，一起初步建立了诗词大会游戏的计划，后续的编程和开发需要进一步学习才能有效完成，希望能成功。

　　本周学习了北京理工大学嵩天、黄天羽、礼欣教员的Python编程的第五章的内容，主要是函数调用的相关学习，争取进一步学习能够早日独立编程。

三、本周小结

　　本周进一步学习了《软件工程》和自学了Python编程，学会了Tower软件的项目创建设置的方法和码云共享编程的学习，有一定进步，但基础薄弱，不能及时找到人员进行请教，距离时间独立编程要求还有一定距离，希望早日跟上大家步伐和教员的课程要求。